Une Fédération autour des Enfants Intellectuellement Précoces
Depuis 40 ans, les bénévoles de l’Association Nationale Pour les Enfants Intellectuellement Précoces, l'ANPEIP, se relaient et se mobilisent
Partout en France, région après région, un solide réseau s'est progressivement formé, consolidé. Ce travail au long cours implique des centaines de parents bénévoles qui s'engagent et accompagnent les familles en leur proposant des rencontres, des activités, des conseils...
La Fédération des ANPEIP est encouragée dans son action d’information, de sensibilisation et d’expertise par les professionnels, l’Éducation nationale, les chercheurs, les médias…
Le nouveau site de l’ANPEIP Fédération est le fruit
de 40 années d'expérience et de mobilisation.
Que vous soyez parents d’enfants précoces, enseignants, professionnels de la santé, chercheurs, journalistes ou tout simplement curieux… vous découvrirez au fil de ces pages des contacts, des informations, des conseils ou encore des pistes d'aide autour de la précocité intellectuelle...
N'hésitez pas à régulièrement
pour vous tenir informé des activités proches de chez vous et
rejoindre nos familles en région.

Voici les différents mots que vous trouverez sur notre site pour désigner ou qualifier les enfants qui sont le coeur de notre association.
Le terme "Enfant Intellectuellement Précoce" choisi par Jean-Charles TERRASSIER a donné son nom à notre association, l'ANPEIP. Cette dénomination est également celle retenue par l’Éducation nationale.
Pourtant, parce qu'à ce jour aucun terme ne satisfait entièrement tout le monde, nous avons choisi de rester ouverts aux autres appellations. Elles ont en effet toutes en commun l’avantage de décrire un enfant singulier au fonctionnement particulier, votre enfant peut être...
Cette diversité de dénominations est le fruit de la recherche française et étrangère, une recherche croissante depuis 1971, date à laquelle notre association a vu le jour. Aujourd’hui, les études se complexifient, multiplient des points de vue parfois contradictoires mais des pistes nouvelles s’ouvrent et permettent de lutter contre les idées reçues.
L'Enfant Intellectuellement Précoce est-il réellement :
• un petit génie ?
• nécessairement le premier de la classe ?
• une encyclopédie vivante ?
• promis à la réussite scolaire ?
• issu uniquement des classes sociales professionnelles élevées ?
• obligatoirement promis à un brillant avenir ? ...
Afin de répondre à ces interrogations, vous trouverez sur ce site une sélection d’articles et de documents de référence récents témoignant des avancées de la recherche. La majorité d’entre eux sont postérieurs à 2006, année de mise en œuvre du WISC IV…
Figurent également des écrits fondateurs à l’origine de l’attention portée aux enfants intellectuellement précoces
Bonne cyber lecture à tous…
Une Fédération autour des Enfants Intellectuellement Précoces
