Membre du comité expert ANPEIP

Michel HABIB est neurologue au CHU de Marseille, où il a exercé dans le domaine des troubles cognitifs de l’adulte et de l’enfant et s’est progressivement spécialisé dans les troubles d’apprentissage. Il enseigne et a enseigné la neuropsychologie dans plusieurs universités françaises et outre-atlantique. Fondateur de la Revue de Neuropsychologie et, plus récemment, co-responsable de la revue Développements, auteur de plusieurs ouvrages et articles sur les principaux domaines des liens entre cerveau et comportements, il a consacré ces dix dernières années à mettre en place un réseau de professionnels  autour de la dyslexie et des autres troubles d’apprentissage. Il est président de Résodys.

 Membre du comité expert ANPEIP

Jacques Grégoire est docteur en psychologie et professeur à l'Université catholique de Louvain.

Ses cours et recherches portent sur l'examen psychologique, la psychométrie, le diagnostic de l'intelligence et des troubles d'apprentissage.

Auteur ou coauteur de nombreux articles et ouvrages scientifiques, il a aussi assuré la responsabilité scientifique de l'adaptation en français de différentes échelles de Wechsler et de plusieurs autres tests.

Il a été président de l'International Test Commission de 2006 à 2008.

 Membre du comité expert ANPEIP

Psychologue spécialisée en  « Neuropsychologie du développement et des fonctionnements cognitifs » (Université de Nice Sophia Antipolis) et en « dépistage ainsi que prise en charge des enfants à Haut Potentiel » (Université René Descartes – Paris V).

Ses recherches ont porté sur la spécialisation hémisphérique et la coopération inter-hémishérique chez les EHP, l’apport de la posturographie dans la rééducation de la dysgraphie, ainsi que l’apport du tutorat dans la prise en charge de l’enfant à haut potentiel.

Sensible à la formation et l’information des parents, enseignants, professionnels entourant l’enfant à haut potentiel, elle donne des conférences pour l’ANPEIP Cote d’Azur, MENSA France, elle a rédigé des articles pour l’ANPEIP, intervient dans les IUFM, les établissements scolaires et associations de la région PACA.

Elle a participé au congrès ICIE (International Centre for Innovation in Education (Paris 2008), au  Symposium ANPEIP lors de l’European Council for High Ability (Paris 2010), a fait partie du Comité d’organisation et du Comité Scientifique du Symposium pour les 40 ans de l’ANPEIP :  « Hauts potentiels des enfants : forces ou faiblesses ? » (Nice 2011) et a collaboré à l’écriture du chapitre « Mieux vivre  à l’école en étant intellectuellement précoce. Regards croisés parents et professionnels » dans « Aide-Mémoire : la santé à l’école » sous la direction d’Hélène Romano (AFPSSU) – Dunod (2013).

Elle modère le forum Neuropsychologie.fr, membre de Neurops6 et NeuropsyPaca.

Associée en libéral à Jean-Charles Terrassier depuis 2009, elle dépiste, accompagne et prend en charge les enfants, adolescents et adultes à haut potentiel présentant ou non des troubles associés.