La Bibliothèque ANPEIP Lyon : La liste des ouvrages
La liste des DVD :
| Référence ANPEIP Lyon | Titre | Organisateur | Conférencier | Date |
| D-001 | Mieux connaître les enfants à haut potentiel | Université Paris descartes | ||
| D-003 | Conférence débat : Savoir détecter pour pouvoir aider | 2002 | ||
| D-004 | Conférence débat : Accompagnement spécifique des EIP | ANPEIP Lyon | 2005 | |
| D-005 | Aider le surdoué à apaiser mental et émotions - n°1 | ANPEIP IDF | Siaud-Facchin Jeanne | 2013 |
| D-006 | Aider le surdoué à appaiser mental et émotions - n°3 | ANPEIP IDF | Siaud-Facchin Jeanne | 2013 |
| D-007 | Conférence débat : Savoir détecter pour pouvoir aider | 2002 | ||
| D-010 | AAREIP AIN conférence Olivier REVOL 10/03/10 | AAREIP Ain | Revol Olivier | 2010 |
| D-011 | Conférence débat : Savoir détecter pour pouvoir aider | 2002 | ||
| D-012 | Conférence débat : Accompagnement spécifique des EIP | ANPEIP Lyon | 2005 | |
| D-014 | Conférence débat : Savoir détecter pour pouvoir aider | 2002 | ||
| D-015 | Développement du HP et du talent au XXIe siècle | ANPEIP Fédé - Toulouse | 2013 |
La liste des livres (au 15/09/2019) :
| Catégorie | Réf. | Auteur | Titre |
| Troubles/Psycho. | A-001 | Elisabeth Nuyts | Dyslexie, Dyscalculie, Dysorthographie, Troubles de la mémoire, Prévention et remèdes |
| Précoc. Enfant | A-002 | Sophie Côte - Dr Ladislas Kiss | L’épanouissement de l’enfant doué |
| Roman/Alb. Enfant | A-003 | Christine Terruel - Julie Eugène | Et encore à l’envers ! |
| Troubles/Psycho. | A-004 | G. Laurent-Kaeppelin | Qu’est-ce que la méthode Vittoz ? Un art de vivre |
| Sco. | A-005 | Jean-François Laurent | Classes tourbillons… 1 possible |
| Troubles/Psycho. | A-007 | Elaine N.Aron | Ces gens qui ont peur d’avoir peur |
| Précoc. Enfant | A-008 | J-C. Terrassier - P. Gouillou | Guide pratique de l’enfant surdoué |
| Sco. Enfant | A-009 | Hervé Celllier | Précocité à l’école : le défi de la singularité |
| Précoc. | A-010 | Sophie Côte | Doué, surdoué, précoce |
| Précoc. | A-011 | Elsa Autain-Pleros | Je suis précoce, mes parents vont bien |
| Ado. | A-012 | Olivier REVOL | J'ai un ado… mais je me soigne |
| Ado. | A-013 | Olivier REVOL | J'ai un ado… mais je me soigne |
| Sco. Enfant | A-014 | Alain SOTTO - Varinia OBERTO | Aidez votre enfant à réussir |
| Précoc. | A-015 | Christel Petitcollin | Je pense trop - comment canaliser ce mental envahissant |
| Précoc. | A-016 | Hervé Magnin | Moi, surdouée) - De l'enfant précoce à l'adulte épanoui |
| Ado. | A-017 | Corinne Droehnle-Breit | L'adolescent surdoué - le miroir du zèbre |
| Ado. | A-018 | Guy Sonnois | Accompagner le travail des adolescents avec la pédagogie des gestes mentaux |
| Sco. | A-020 | ANPEIP Lyon | Actes du colloque du 16/10/04 - Stratégies pédagogiques pour les EIP |
| Troubles/Psycho. | A-022 | A.N.A.E. | N°103 : les troubles dyslexiques durant la vie |
| Précoc. Enfant | A-023 | A.N.A.E. | n°119 : Hauts potentiels des enfants : force ou faiblesse ? Identifier leurs aptitudes pour développer leurs talents |
| Précoc. Enfant | A-024 | Jeanne Siaud Facchin | L'enfant surdoué - l'aider à grandir, l'aider à réussir |
| Troubles/Psycho. | A-028 | André Giordan | Apprendre |
| Précoc. Adulte | A-030 | Jeanne Siaud Facchin | Trop intelligent pour être heureux ? - L'adulte surdoué |
| Sco. | A-031 | Claire Meljac | Qui donc inventé les mathématiques ? |
| Précoc. Enfant | A-033 | Jacques Grégoire (coordonné par) | Enfance : Les enfants à haut potentiel |
| Troubles/Psycho. | A-034 | AFPSSU | Dyslexie et troubles des apprentissages scolaires |
| Précoc. Enfant | A-035 | Alice Miller | L'avenir du drame de l'enfant doué |
| Sco. | A-036 | André Giordan | Une autre école pour nos enfants ? |
| Sco. | A-037 | Jeanne Siaud Facchin | Aider l'enfant en difficulté scolaire |
| Sco. | A-038 | Edwige Antier | Vive l'éducation ! |
| Roman/Alb. | A-039 | Delphine de Vigan | No et moi |
| Sco. | A-040 | Martine Maineti - J.-F. Laurent | Médiations sous le préau |
| Précoc. Adulte | A-042 | Philippe Chamont | Précocité intellectuelle : les magiciens du paradoxe |
| Précoc. | A-044 | Sandrine Guerin | Et s'il était surdoué ? |
| Précoc. | A-045 | André Giordan - Monique Binda | Comment accompagner les EIP |
| Précoc. | A-048 | Claire Grand | Toi qu'on dit "surdoué" - La précocité expliquée aux enfants |
| Précoc. | A-049 | Jean CharlesTerrassier | Les enfants surdoués ou la précocité embarrassante |
| Roman/Alb. | A-050 | Luis Rodriguez Cao | Deux enfants comme toi |
| Précoc. | A-051 | Jean François Laurent | BE APIE Junior |
| Précoc. Adulte | A-052 | Cécile Bost | Différence et souffrance de l'adulte surdoué |
| Précoc. | A-053 | Arielle Adda | Le livre de l'enfant doué |
| Précoc. | A-054 | QUE SAIS JE | Les enfants intellectuellement précoces |
| Sco. | A-055 | Olivier Revol | Même pas grave |
| Troubles/Psycho. | A-057 | Solange Le Chevalier | L'enfant et la concentration |
| Sco. | A-058 | Susan Winebrenner | Enseigner à des élèves HPI dans une classe hétérogène |
| Troubles/Psycho. | A-059 | Isabelle Filliozat | L'intelligence du coeur |
| Précoc. | A-061 | Sylvie Tordjman | Enfants surdoués en difficulté |
| Précoc. | A-062 | Catherine Weismann - Arcache | Les surdoués du bébé à l'adolescent les destins de l'intelligence |
| Précoc. | A-063 | Dr Valérie Foussier | Enfants précoces, enfants hors normes ? |
| Précoc. | A-064 | Jean François Laurent | BE APIE |
| Précoc. | A-065 | Jean François Laurent | BE APIE Junior |
| Sco. | A-066 | Jean François Laurent | BE APIE à l'école |
| Précoc. | A-067 | Jeanne Siaud Facchin | L'enfant surdoué |
| Roman/Alb. | A-068 | Pascale PONCELET- B. SUDMANN | Herman ou la merveilleuse histoire d'un petit garçon surdoué |
| Précocité | 13-001 | Jeanne SIAUD FACCHIN | L'enfant surdoué |
| Sco. | 13-003 | André Giordan - Jérôme Saltet | Apprendre à réviser |
| Sco. | 13-004 | AFPSSU sous la direction d’H. Romano | Aide mémoire : la santé à l'école |
| Sco. | 13-005 | André Giordan - Jérôme Saltet | Apprendre à apprendre |
| Sco. | 13-007 | Alain SOTTO - Varinia OBERTO | Dénouer l'échec scolaire |
| Roman/Alb. | 13-009 | Olivier Adam | Comme les doigts de la main |
| Roman/Alb. | 13-010 | Kate BANKS | Le monde de Lenny |
| Précoc. Adulte | 13-011 | Cécile Bost | Différence et souffrance de l'adulte surdoué |
| Ado. | 13-012 | Corinne Droehnle Breit | L'adolescent surdoué - le miroir du zébre |
| Précoc. | 13-013 | Hervé Magnin | Moi, surdoué(e) - De l'enfant précoce à l'adulte épanoui |
| Sco. | 14-001 | J.-D. Tordmann - J.-P. Chenaux | Libérez l'école ! Les libertés scolaires, mode d'emploi |
| Précoc. | 14-002 | Fabrice Bak | La précocité dans tous ses états |
| Roman/Alb. | 14-003 | Bauthian | BD : Alyssa Tome 1 : un Q.I. de génie |
| Troubles/Psycho. | 14-004 | Jeanne Siaud Facchin | Tout est là, juste là : La méditation de pleine conscience |
| Précoc. | 16-001 | O. Revol, R. Poulin, D. Perrodin | 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel |
| Précoc. | 16-002 | O. Revol, R. Poulin, D. Perrodin | 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel |
| Précoc. | 16-003 | Claudia Jankech | Feuille de route pour enfants HPI |
| Précoc. | 16-004 | Jean-Daniel Nordmann | Quelle pédagogie pour les enfants à HP - l’expérience de l’école La Garanderie |
| Roman/Alb. | 17-001 | Pascale Perrier | QI 142, et alors ? |
| Précoc. Adulte | 17-002 | Monique de Kermadec | L’adulte surdoué-Apprendre à faire simple quand on est compliqué |
| Cahier d'activités | 17-003 | Muriel Lussignol | Je grandis heureux avec Lulu le caméléon 4-7 ans |
| BD Adulte | 17-004 | Mlle Caroline / Julie Dachez | La différente invisible |
| Précoc. | 17-005 | Nicolas Gauvrit | Les surdoués ordinaires |
| Précoc. | 17-006 | Tessa Kieboom | Accompagner l’enfant surdoué |
| Roman/Alb. | 17-007 | Emilie Boguet | Le cri d’Antoine |
| Précoc. | 17-008 | Tiana | Je suis un zèbre |
| Précoc. | 17-009 | Alexandra Reynaud | Les tribulations d’un petit zèbre |
| Roman/Alb. | 17-010 | Sébastien Bossi Croci | Funambule : mon parcours d’enfant à haut potentiel |
| Précoc. | 18-001 | Gabrielle Sébire et Cécile Stanilewicz | Avec lui c’est compliqué |
| Troubles/Psycho. | 18-002 | Audrey Akoun et iIsabelle Pailleau | Vive les Zatypiques ! |
| Précoc. | 18-003 | Monique de Kermadec | L’enfant précoce aujourd’hui |
| Précoc. | 18-004 | O. Revol, M. Habib, V. Brun | L’enfant à haut potentiel intellectuel : regards croisés |
| Troubles/Psycho. | 18-005 | Nathalie Fallourd et Emmanuel Madieu | Animer des groupes d’entrainement aux habiletés sociales |
| Roman/Alb. | 18-006 | Vincent Thibodeau | Tronche de zèbre |
| Roman/Alb. | 18-007 | Ana & Bloz | Seule à la récré |
| Précoc. | 19-001 | Béatrice Millêtre | Le livre des vrais surdoués |
| Précoc. | 19-002 | Fanny Nusbaum, Olivier Revol, Dominic Sappey-Marinier | Les Philo-cognitifs : Ils n'aiment que penser et penser autrement… |
| Précoc. Enfant | 19-003 | Charlotte Parzyjagla | Les enfants surdoués 100 questions réponses |
| Précoc. Enfant | 19-004 | Chloé Romengas | Rayures et ratures : Un livre illustré, amusant et bienveillant pour mieux comprendre les enfants et adultes surdoués / zèbres / à haut potentiel |